金榜家具公司 (圖)-升降課桌椅制作-運(yùn)城升降課桌椅：

課桌椅排列的十種方式

教室環(huán)境能促進(jìn)主動(dòng)式學(xué)習(xí)，也可能打斷主動(dòng)式學(xué)習(xí)。教室空間區(qū)域安排會(huì)影響教學(xué)效果。沒有一種課桌椅安排是*理想的。課桌椅可以重新排過，營(yíng)造不同學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.分組排列法

安排座位緊繞在并起來(lái)的桌子旁邊，讓學(xué)生有接觸，促進(jìn)小組互動(dòng)有的學(xué)生需將椅子稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕?？蓪⒚啃〗M中背對(duì)教室前方的椅子撤走，以免學(xué)生頻頻轉(zhuǎn)頭。

2.馬蹄形排列法

學(xué)生能有自己桌面讀寫、直接看到老師與視聽媒體。學(xué)生之間能有面對(duì)面接觸。讓學(xué)生兩兩并坐。老師能隨時(shí)走入馬蹄形中間發(fā)講義。確保馬蹄型之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。也可以小組為單位成為半圓形。

3.正式會(huì)議排列法

桌子是長(zhǎng)的或圓的，*適合這個(gè)排列方式這種排法使老師重要性減低，學(xué)生重要性增加。如果老師座位如圖一，能營(yíng)造開會(huì)氣氛如果老師是在中間，*遠(yuǎn)端學(xué)生會(huì)有被忽略的感覺。也可以把長(zhǎng)桌子排成中空的方式。

4.工作站排列法

這種排列方式適合：主動(dòng)操作、實(shí)驗(yàn)取向的教學(xué)情境。 學(xué)生可坐在桌子旁，等老師示范教學(xué)后，立即合作進(jìn)行作業(yè)。如需培養(yǎng)學(xué)習(xí)伙伴，一個(gè)工作站排兩人*適合。

5.圓形排列法

撤走所有桌子，把椅子排成圓形式，能促進(jìn)學(xué)生面對(duì)面溝通方式。如果排成大圓圈，升降課桌椅批發(fā)商，*適合進(jìn)行全班討論。如果學(xué)生需要桌子寫字，則把桌子排在圈外，當(dāng)學(xué)生需要寫字時(shí)可直接轉(zhuǎn)過去。

6.各組分散式排列法

如果教室夠大，可以先排好桌椅，讓各小組能進(jìn)行小組型態(tài)學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓小組距離稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防干擾。不可讓距離過遠(yuǎn)，以防難以聯(lián)絡(luò)。

7.演講廳式排列法

演講廳主動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境有限，運(yùn)城升降課桌椅，但還是有可能性。如果座位是可移動(dòng)，可排成弧形，營(yíng)造可見度。如果座位是固定的，請(qǐng)學(xué)生靠到中間。不管演講廳多大，升降課桌椅定做，還是可以學(xué)生兩兩分組，升降課桌椅批發(fā)，并套用主動(dòng)式學(xué)習(xí)中需要和鄰座伙伴合作的活動(dòng)。

升降課桌椅是一款新型的課桌椅，因其可以自主調(diào)節(jié)高度問題而備受學(xué)校的關(guān)注，更是受到學(xué)生的喜愛，這種課桌椅能夠讓學(xué)生坐上舒適的課桌椅，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 首先是高度

 學(xué)生課桌椅的高度直接影響著學(xué)生的身體健康問題，如果不能為學(xué)生提供合適高度的課桌椅就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)，無(wú)論是過高還是過低的課桌椅都會(huì)對(duì)孩子的身體造成不良影響，誘發(fā)近視、含胸駝背等。

 其次是安全

 學(xué)生課桌椅的安全問題是主要的，主要分為設(shè)計(jì)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)方面。設(shè)計(jì)安全是指課桌椅在設(shè)計(jì)上要符合人體工程學(xué)、視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，這樣才能保證學(xué)生在使用過程中，不會(huì)對(duì)課桌椅產(chǎn)生排斥感，讓學(xué)生真正的享受學(xué)習(xí)。產(chǎn)品安全是指課桌椅在產(chǎn)品上的安全問題，分為材質(zhì)安全和工藝安全兩個(gè)方面，材質(zhì)安全是指課桌椅所使用的原材料必須是環(huán)保的，無(wú)異味，甲醛釋放量合格；工藝安全是指課桌椅對(duì)于工藝細(xì)節(jié)的處理，焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿焊，焊口平整無(wú)焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性；表面進(jìn)行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個(gè)噴涂全程無(wú)異味，甲醛釋放量合格，確保學(xué)生在使用過程中的安全；桌面四周進(jìn)行一次性注塑封邊，無(wú)接口、無(wú)刃口十分安全，確保在使用過程中不會(huì)劃傷學(xué)生；四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進(jìn)行卷邊設(shè)計(jì)，無(wú)接口、無(wú)刃口，確保學(xué)生的使用安全；塑料桌斗采用環(huán)保材質(zhì)注塑成型，無(wú)接口、無(wú)刃口，承重力高，空間大，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 服務(wù)

 如今的市場(chǎng)上不單單是拼產(chǎn)品的時(shí)代，更多的是比拼的服務(wù)，在選擇課桌椅時(shí)需要特別注意廠家的售后服務(wù)，也為自己提供一份保障，對(duì)學(xué)生多一份責(zé)任。

霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，知名品牌“金榜題名”也相繼誕生。在堅(jiān)持“質(zhì)量為根、誠(chéng)信為本”的正確理念，和各企事業(yè)的認(rèn)同中一步步的成長(zhǎng)、壯大！

課桌椅的樣式：

      知道了課桌椅的材質(zhì)，我們?cè)賮?lái)了解一下課桌椅都有些什么樣式呢，我們大家知道的都是普通教室的的那種長(zhǎng)方形表面的課桌吧，現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展課桌椅的樣式也越來(lái)越多，就我了解的樣式有弧形的課桌椅、圓形的課桌椅、橢圓形的課桌椅、還有多媒體教師里的長(zhǎng)方形幾人共用的課桌椅，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還有為盲人專門設(shè)計(jì)的課桌椅。